Archive pour la catégorie ‘Bibliothèque de Bruay’
Story telling : Malette Retz comprenant un album, un DVD (album projetable, fichiers audio, clips vidéo d’autoformation pour les enseignants), 14 flashcards, un guide pédagogique, un jeu de Bingo | ||
CP-CE1 | The lion and the mouse | |
The wish fish | ||
Clever rabbits and the wolves | ||
Découvrir l’anglais avec des albums de jeunesse (Scérén), de Catherine Choquet et Armelle Thieffry : guide pédagogique avec CD-Rom contenant les supports imprimables pour les activités et les traces écrites, et des pistes vidéo et audio pour les élèves et les enseignants. | ||
GS | What colours are your knickers ? (Sam Lloyd) | Compétences phonologiques |
CE1 | One mole digging a hole (Nick Sharratt) | |
CP | Who’s hiding ? (Satoru Onishi) |
Compétences lexicales et syntaxiques |
CP | One to ten and back again (Nick Sharratt et Sue Heap) | |
CE1 | How do you feel ? (Anthony Browne) | |
CE1 | The three bears (Byron Barton)
Me and you/Une autre histoire (Anthony Browne) |
Compétences culturelles |
CE1 | How do you feel (Anthony Browne) | |
CE1 | I like books (Anthony Browne) | |
Enseigner l’anglais avec des albums d’Anthony Browne (Scérén), de Catherine Choquet et Armelle Thieffry : guide pédagogique avec CD-Rom contenant les supports imprimables pour les activités et les traces écrites, et des pistes vidéo et audio pour les élèves et les enseignants. | ||
CE2-CM1-CM2 | Voices in the park
Une histoire à quatre voix |
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CE2 | My Dad
My Mum |
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CE2-CM1-CM2 | Willy the dreamer |
Albums avec guide pédagogique
CE1-CE2 | Collection « J’apprends l’anglais avec Cat and Mouse » (livre plus CD audio):
– Meet the animals. – Eat good food. – Learn the colours. – Come to my house. Let’s go shopping |
CP-CE1 | My very first book of colours, by Eric Carle |
Have you seen my cat ?, by Eric Carle | |
1,2,3 To the zoo, by Eric Carle | |
CP-CE1-CE2 | Hooray for fish (livre plus DVD), de Lucy Cousins |
CM1 | Collection Reading Time (guide pédagogique téléchargeable gratuitement sur le site d’Hachette Education) :
– Oliver Twist, d’après l’œuvre de Charles Dickens. – Robin Hood, d’après l’œuvre de Howard Pyle. – Robinson Crusoe, d’après l’œuvre de Daniel Defoe. |
CM2 | Collection Reading Time :
– The hound of the Baskervilles, d’après l’œuvre de Sir Arthur Conan Doyle. – Huckleberry Finn, d’après l’œuvre de Mark Twain. – Treasure Island, d’après l’œuvre de Robert Louis Stevenson. |
CM1-CM2 | Red rockets and rainbow jelly, de Sue Heap et Nick Sharratt |
CM1-CM2 | The crunching munching caterpillar (livre+CD), de Sheridan Cain et Jack Tickle |
CE2-CM1-CM2 | We’ve all got bellybuttons ! de David Martin |
CE2-CM1-CM2 | Hippo has a hat (livre + CD), de Julia Donaldson et Nick Sharratt |
CE2-CM1-CM2 | Goldilocks and the three bears (livre + CD + cahier d’activités) |
CE2-CM1-CM2 | The three little pigs (livre + CD) |
CM1-CM2 | ABC USA, de Martin Jarrie |
CM1-CM2 | A dark, dark tale, de Ruth Brown |
CM2 | Funnybones, de Janet et Allan Ahlberg |
CE2-CM1-CM2 | Goldilocks and the three bears (livre + CD + cahier d’activités) |
CM1 | The mad teacher (livre + CD), de Christina Ivaldi |
CM2 | Bugaboo, the wicked witch (livre + CD), de Christina Ivaldi |
CE1-CE2-CM1-CM2 | What’s the time MR Wolf ? (child’s Play) |
Cycles 2 et 3 | Today is Monday, by Eric Carle |
Cycles 2 et 3 | The artist who painted a blue horse, by Eric Carle |