LV Bassin Valenciennes

Archive pour avril 2016

Consignes pour les rituels

22 avril 2016 |

Auteur: apantic

A) Rituels d’entrée/de sortie
Come in/go in !	Entrez !
Hello! Good morning! Good afternoon!	Bonjour! (matin/ après-midi)
What’s the date today?	Quelle est la date aujourd’hui?
Thank you ! Thanks ! You’re welcome !	Merci! De rien!
Let’s call the roll./Let’s take attendance. (US)	Faisons l’appel.
Who’s missing today ?	Qui est absent aujourd’hui ?
24 pupils/students (US) are present today.	24 élèves sont présents aujourd’hui.
How are you?	Comment vas-tu? (allez-vous?)
Bless you !	A tes (vos) souhaits !
Go out! Get out !	Sors/Sortez !
Stand in line/two by two.	Rangez-vous en ligne/deux par deux.
Let’s go now.	Allons-y maintenant.
Take off /put on your coat /your slippers/ your shoes.	Enlevez/Mettez vos manteaux/chaussons/chaussures.
See you next Monday.	A lundi prochain.
Good bye / Bye!	Au revoir !
Time for break! Time for recess ! (US)	C’est la récréation !
Off you go!	Vous partez !
Draw/Close/Shut the curtains.	Tire(z)/Ferme(z) les rideaux.
Open/Shut/Close the door/window.	Ouvre(z)/ferme(z) la porte/fenêtre.

Rituels

Consignes énoncées par Katherine Streit, assistante américaine nommée dans la Circonscription de Valenciennes-Denain, et enregistrées par Monsieur Gérard Houzé, Conseiller pédagogique en éducation musicale du Bassin de Valenciennes.

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Consignes pour agir

22 avril 2016 |

Auteur: apantic

B) Consignes pour agir
Take/Open/Close your copybook/notebook.	Prends (prenez)/Ouvre(z)/fermez votre cahier.
Open your book at/to page… Turn to page…	Ouvre(z) votre livre à la page… Allez à la page…
Write the date.	Ecris(écrivez) la date.
Listen to sth/so.Listen carefully !	Ecoute(z) qqch/qq. Ecoute(z) attentivement !
Look at the (black) board !	Regarde(z) le tableau !
Come here ! Come to the board.	Viens ici! (Venez) Viens (venez)au tableau !
Go back to your seat.	Retourne(z) à ta(votre)place
Louder please! Speak louder!	Plus fort s’il te (vous) plaît ! Parle(z) plus fort !
Choose a number.	Choisis(sez) un nombre.
Stand up/ Sit down.	Lève-toi (Levez-vous). / Assieds-toi (Asseyez-vous).
Say it again. / Repeat.	Redis-le (redites-le). / répète(répétez).
Practice in your group.	Entraînez-vous dans votre groupe.
Circle…	Entoure(z)…
Show me…	Montre(z)-moi…
Pick up a card./ Take a card.	Prends (prenez) une carte.
Go fish.	Pioche(z).
Raise your board/slate.	Lève (Levez) l’ardoise.
Draw sth.	Dessine(z) qqch.
Stick/Paste/Glue sth.	Colle(z) qqch.
Match.	Relie(z).
Tick/Check/Cross.	Coche(z) / Verifie(z)/Fais (Faites) une croix.
Take out your green pen.	Prends (prenez) ton (votre) stylo vert.
Number.	Numérote(z).
Complete.	Complète(z).
Cross the odd one out.	Barre(z) l’intrus.
Put …in the right order.	Place(z)… dans le bon ordre
Write it down.	Ecris-le (écrivez-le).
Draw.	Dessine(z).
All together.	Tous ensemble.
Who wants to come? Who wants to play?	Qui veut venir? Qui veut jouer?
Who’s finished ?	Qui a fini?
Shall we correct this? Let’s correct this.	On peut corriger?
What’s your score? grade?(US)	Quel est ton(votre) résultat?
Who wants to clean/erase the board?	Qui veut laver/effacer le tableau?
Who wants to collect the books?	Qui veut ramasser les livres?
Write it on the board/on your board/slate.	Ecris (Ecrivez)-le au tableau/sur l’ardoise.
Rub it off/Clean it up/Sweep it off/Erase.	Gomme(z)/Efface(z).
Imagine you are…/Play the part of…	Joue(z) le rôle de…
Point to/Show me…	Montre(z)-moi…
Touch…	Touche(z)…
Draw…/Take a brush and paint…	Dessine…/prends (prenez) un pinceau et peints/peignez…
Underline…	Souligne(z)…
Take your pair of scissors and cut…	Prends (Prenez) vos ciseaux et coupe(z)…
Take out a pen/pencil/eraser (US)=rubber (GB)/ruler.	Prends (Prenez) un stylo/crayon gris/gomme/règle…
Throw/Roll the dice. (Pluriel : die).	Lance(z) le dé.
Clap your hands!	Frappe(z) dans les mains.
Stamp your feet!	Tape(z) des pieds.
Snap your fingers!	Claque(z) des doigts.
Nod!	Fais(tes) oui de la tête.

Agir

Consignes énoncées par Katherine Streit, assistante américaine nommée dans la Circonscription de Valenciennes-Denain, et enregistrées par Monsieur Gérard Houzé, Conseiller pédagogique en éducation musicale du Bassin de Valenciennes.

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